Imparare al di là della scuola e del lavo

Dr. Stefanie Wiloth OST
Non scholae, sed vitae discimus – ovvero: «Non studiamo per la scuola, ma per la vita». È passato molto tempo da quando ci è stata inculcata questa frase. Con l'avanzare dell'età non studiamo più per la vita, ma nella vita stessa, poiché l'invecchiamento offre molte occasioni di apprendimento.

I «temi principali» o le questioni fondamentali per gli anziani sono:
1. La cura di sé, ovvero l’attenzione verso se stessi e l’assunzione di una certa responsabilità personale.
2. Il senso di appartenenza, che si manifesta nella sensazione di essere necessari e accettati.
3. La preoccupazione per gli altri e l’assunzione di una certa corresponsabilità.
4. La preoccupazione per le generazioni future e l’assunzione di una certa responsabilità in materia di sostenibilità.
Sono proprio questi i settori in cui gli anziani sono motivati ad apprendere, afferma la gerontologa
Stefanie Wiloth dell’OST. A questi si aggiungono le “materie secondarie” come le lingue, la storia, ecc., ovvero tutto ciò che i fornitori di formazione per anziani hanno in programma.

Questa è la sintesi dell’evento “Denkbar” tenutosi il 10 marzo a San Gallo. Il resoconto dettagliato è disponibile su seniorweb.ch